МСКОУ школа-интернат №1 г. Чехов

Знакомтесь-наша школа

 

 

Наш девиз:

«Хороший наставник – лучше любого богатства»

Сократ

 

 

 

Цели нашей работы можно выразить следующими высказываниями:

 

«Цель воспитания – научить наших детей обходиться без нас».

                                                  (Э. Легуве)

 

«Насильное обучение не может быть твёрдым, но то, что с радостью и весельем входит, крепко западает в души внимающим»

                                                     Святой Василий

 

 

    

Школа-интернат №1 – это учредение для детей с ограниченными возможностями здоровья, созданное с целью коррекции отклонений в их развитии средствами специального образования и трудовой подготовки, а также их социально-психологической реабилитации и последующей интеграции в общество. В школе обучается 53 детей с 5 по 9 класс. Среди них 25 детей-инвалидов.

Главные направления работы учреждения:

1. Создание благоприятных условий для развития детей с ограниченными возможностями здоровья.

2. Коррекция психофизических недостатков.

3. Подготовка к самостоятельной жизни.

4. Адаптация в обществе

Медицинское сопровождение:

- врач психоневролог

- врач-педиатр

- старшая медицинская сестра.

Психолого-педагогическое сопровождение:

- педагог-психолог

- социальный педагог

- логопед

- учителя-дефектологи.

Коррекционная и реабилитационная работа

- учебный процесс

- социально-бытовая ориентировка

- психолого-медико-педагогическое обследование и реабилитация

- логопедические занятия

- коррекционные занятия психолога

Основные блоки деятельности:

- учебно-методический

- воспитательный

- лечебно-оздоровительный

- коррекционный

- профессионально-трудовой

- социальная защита.

В школе работает система развития  творческих  способностей учащихся, которая охватывает практически всех учеников школы.

Организация внеурочной деятельности с учащимися происходит в рамках процесса становления и развития воспитательной системы. В качестве системообразующей выступает физкультурно-оздоровительная, познавательная деятельность и особенно трудовая  направленность. Отработка содержания данной деятельности нашло своё выражение в организации работы в группах по интересам,  кружках. Вообще, интеграция урочной и внеурочной деятельности воспитанников является характерной чертой организации жизнедеятельности воспитательной системы школы-интерната №1.

К моменту окончания школы-интерната №1  обязательным является выполнение государственно-коррекционных стандартов образования. А также сформированность учащимся социального опыта, форм, способов, моделей поведения в социальной среде. Приобретение  начальных профессиональных навыков для дальнейшего овладения профессиями определённых направленностей.

     

 

Администрация школы

 

Директор школы-интерната №1  

Сиразова Елизавета Анатольевна - Почётный работник общего образования РФ, в 2008 году награждена почётным званием "Заслуженный учитель РФ"

Педагогический стаж - 25 лет.

Общий стаж работы - 30 лет.

сплотила стабильный, высококвалифицированный педагогичечский коллектив.

 

 

Заместитель директора по УВР-

Тараненко Елена Алексеевна 

 

 

 

 

Заместитель директора по безопасности -

Сокольская Ольга Александровна

 

 

 

    

 

 

                                   

Наши достижения

   

     Чтобы пополнить бюджетный фонд интерната  наш коллектив с 2004г. по настоящее время активно участвует в научно-проектной деятельности.

В 2004 году мы стали победителями областной программы ГРАНТ «Здоровьесберегающие технологии», победителями областного конкурса «Наш дом, наш двор».

В 2004 году наши ребята участвовали в областном фестивале народного творчества детей-инвалидов «Люблю тебя, родное Подмосковье» в городе Серпухове. Работы участников были отмечены дипломами и памятными подарками. Вся наша деятельность направлена на то, чтобы помочь воспитанникам адаптироваться в том обществе, в котором они живут.

В 2005 году мы стали победителями областной программы ГРАНТ «Крылья надежды». На полученные денежные средства 80 000 рублей было приобретено оборудование для физического развития детей, а также ауди-и- видиотехника.

Наши юноши ежегодно участвуют в городских олимпиадах по технологии деревообработки среди массовых школ.

   В прошлом и этом учебном году наши мальчики заняли призовые 2-е и 3-е места (заметьте, среди учеников массовых школ). Это наша гордость.

 

Наши социальные партнёры:

  • профессиональные училища №32 и №56;
  • Центр социально-трудовой адаптации;
  • детская поликлиника;
  • учреждения дополнительного образования;
  • отдел по делам несовершеннолетних;
  • ЦПМСС.

 

 

 

 

 

НАЦИОНАЛЬНЫЙ ФОНД ПОДГОТОВКИ КАДРОВ. ИНФОРМАТИЗАЦИЯ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ.
Сайт сделан по технологии "Конструктор школьных сайтов".
Hosted by uCoz